Aider votre enfant à utiliser les outils de recherche Internet

Votre enfant utilise probablement déjà l’un ou l’autre des moteurs de recherche (comme Google, Yahoo, Bing ou autres) pour trouver de l’information. Cependant, une question demeure : sait-il s’en servir correctement? Pour maximiser ses chances d’obtenir des réponses à ses questions, voici quelques-unes des options qui s’offrent à lui pour faire ses recherches :

• chercher de l’information dans l’actualité;
• utiliser les paramètres avancés;
• utiliser l’outil de recherche par image;
• etc.

Sur les moteurs de recherche, il est conseillé d’utiliser les mots-clés (c’est-à-dire uniquement les mots liés à un concept). Pour permettre à votre enfant d’augmenter ses chances de trouver l’information désirée, vous pouvez lui suggérer d’utiliser les mots-clés de la manière suivante  :

• éviter d’écrire des phrases complètes;
• éviter d’utiliser les déterminants;
• utiliser des expressions précises placées entre guillemets;
• exclure des mots de la recherche en plaçant un moins (-) devant le terme à ignorer;
• utiliser les mots justes;
• etc.

Grâce aux moteurs de recherche, votre enfant peut ratisser large. Pour affiner son champ d’exploration, il peut se rendre directement sur des sites crédibles tels que :

• Statistique Canada

Le site de  Statistique Canada donne accès à un éventail de renseignements portant sur l’économie, la santé, la société et l’environnement. 

• Les archives de Radio-Canada

Les archives de Radio-Canada sont un peu comme la mémoire du pays : elles regroupent une grande sélection de documentaires et de films qui appartiennent à notre patrimoine. 

• Bibliothèque et Archives nationales du Québec

La  BAnQ est une véritable mine d’informations qui offre à tout le monde un accès gratuit à une foule de documents inédits et en lien avec le patrimoine québécois. Que ce soit des livres, des films, des jeux, de la musique, des journaux ou autres, votre enfant y trouvera certainement ce qu’il cherche. 

• Google Scholar Canada

Google Scholar Canada, offert par le géant du numérique, est un service qui permet d’effectuer la recherche d’articles et de publications à caractère scientifique. En plus de proposer du contenu de qualité, cette avenue offre la possibilité de créer une bibliothèque personnelle afin d’y conserver tous les documents consultés ou de créer une liste « À lire plus tard ».

• L’Encyclopédie Canadienne

L’Encyclopédie Canadienne en ligne a pour mission de présenter l’histoire, les idées et les gens de notre pays. De l’agriculture à l’énergie, en passant par les athlètes de chez nous, votre enfant aura accès à une foule de renseignements pertinents. 

• Youtube

Youtube, c’est LA plateforme vidéo par excellence. Troisième site le plus visité par les internautes, c’est une ressource incontournable pour trouver des tutoriels, nos CyberRévisions, nos vidéos ou d’autres vidéos instructives. 

• Musée canadien de l’histoire

Le Musée canadien de l’histoire a numérisé une bonne partie des pièces de sa collection, au plus grand bonheur de tous. Dans certains cas, l’accès rapide à un objet de leur collection peut être d’un grand secours pour trouver une date ou le relier à un événement historique.

• L’Encyclopédie Larousse

De tous les ouvrages disponibles, l’Encyclopédie Larousse est très certainement l’un des plus complets puisqu’il contient 135 000 définitions, 90 000 articles qui traitent de différents sujets, 92 000 synonymes et bien plus!

  

Même si, sur Internet, la plupart des informations sont gratuites, cela ne veut pas dire pour autant que votre enfant peut les utiliser sans restrictions. En effet, lorsque votre enfant utilise de manière indirecte les paroles et les idées d’une autre personne, il doit le mentionner en utilisant les références dans le texte ou en bas de page. Celles-ci peuvent indiquer :

• le nom et le prénom de l’auteur,
• le titre du livre, 
• la ville d’édition,
• la date de publication,
• la page d’où l’information est tirée,
• etc.

Dans le cas où votre enfant rapporterait directement les paroles ou les écrits d’une autre personne, vous pouvez lui rappeler que :

• les citations de moins de 5 lignes doivent être comprises entre guillemets («»), être précédées de deux-points (:) et doivent renvoyer à une note en bas de page.
• les citations de plus de 5 lignes doivent être mises en retrait du texte et ne nécessitent pas l’utilisation des guillemets. Elles doivent également renvoyer à une note en bas de page.